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第八章 亲切友好合谐的入学指导(1 / 1)

第二天一大早,林诗诗正和爷爷在院子里吃早饭,便听见门外响起了敲门声。林诗诗过去把门打开一看,原来顾云啸已经来了,正拿着书本站在门外。林诗诗便微笑了起来,心里想到,不错嘛,看起来很积极,来的挺早啊。连忙对着他说道,“进来吧。”顾云啸便跟着一起走进了院子。

林爷爷笑着招呼到,“你小子来了,快点过来。吃了早饭没有?和我们一起吃吧。”

顾云啸摇了摇头说,“我已经吃过了,谢谢。”

林诗诗说,“没事,这是今天刚蒸好的包子,白菜馅儿,尝一个试试。”说着不由分说,便拿起个包子向他嘴里塞去。顾云啸似乎还没反应过来,便下意识的咬住了包子。林诗诗顺便拉着顾云啸坐在凳子上,说,“先吃吧,吃完了我们再来安排学习的事情。”顾云啸嘴里面塞着包子,不能说话,便默默的坐在了凳子上,啃着包子。

林爷爷摸着胡子点了点头,微笑着说道,“这样吧,今天诗诗先不要去学堂了。你就在家里跟云啸讲一讲基础的知识,让他熟悉一下要学习的内容,把初入学学习的课文教给他。等他熟悉了,再去学堂也不迟。”

林诗诗答应到,“好的,爷爷,我知道了。”

三人吃着包子,喝着白粥,林爷爷又向顾云啸介绍了一下学堂的情况,顾云啸都认真的听着。

吃的差不多了,林爷爷便说到,“一天之计在于晨,你们好好学习,我就先去学堂教课了。”

顾云啸对林爷爷行了一个礼,说到,“谢谢爷爷,我明白了。”林爷爷微笑着点了点头。

等林爷爷拿起书本走出了院门,林诗诗收拾好了碗筷,便带着顾云啸来到了书房。

林诗诗拿出纸铺在桌子上,又给了顾云啸一支笔,说到,“你先写一个字给我看一下吧。”

顾云啸坐在椅子上,拿着笔,对纸比划了半天也没有下手。林诗诗观察了一下,看着顾云啸握着笔的手,说道,“你握笔的姿势不对。”

顾云啸看了看手里的笔,变换了几种姿势,但是林诗诗觉得都不对。最后似乎放弃了,他放下笔,说到,“我以前没有写过字。我不会这个。”

林诗诗走到顾云啸的身边,拿起他的手,把笔握在手里,摆出正确的姿势,说道,“记住,笔是这样握的。”

然后又带着他在纸上写下了一个顾字,说道,“写字的姿势是这样的,记住我教给你的方法,多写几遍就会了。”

林诗诗又带着顾云啸将他的名字写了下来。说到,“这个是你的名字,你现在知道怎么去写了吧?”

林诗诗一边说着,一边手把手的教给他正确的写字方法,顾云啸认真的学着,表现出了难得的乖顺。林诗诗满意的点了点头,说道,“这下记住方法了吧。”

轻轻的气息洒在顾云啸的脸庞,顾云啸的脸上慢慢染上了红晕。站在他身后的林诗诗正说着话,转头一看,发现顾云啸的脸红了。咦,这小子整天一副我行我素,桀骜不驯的叛逆模样,还知道害羞了。对于这个年纪的小孩,心里年纪已经二十多岁的老阿姨林诗诗只觉得非常可爱,不由的噗嗤一下笑出了声来。

顾云啸听到她的笑声,一下子站了起来,走到一旁,直直的盯着林诗诗的眼睛说到,“我知道怎么写,我会很快学会的,你不用嘲笑我。”

林诗诗看着他的眼睛,发现他的眼睛长的很好看,有一种锐利的美感,睫毛意外的很长。眼睛大大的,亮亮的,眼珠很黑,眼尾上挑,气势沉沉,像一只张牙舞爪的小豹子。林诗诗决定顺毛摸,她咳嗽了两声,清清嗓子,收起了表情,说道,“我没有嘲笑,我觉得你做的很好。学习除了需要花费时间,也需要天赋,你的天赋其实不错,我相信你会学习的很快。”

顾云啸听了她的话,似乎很惊讶,脸上的表情也柔和了下来,他轻轻地说道,“谢谢。”便走到桌子旁又重新坐了下来。

这次顾云啸已经掌握了写字的方法。拿起笔,像刚刚林诗诗教给他样子又重新把字写了一遍。林诗诗看着他一学就会,字写的也没有问题。便点了点头。继续接下来的学习。

林诗诗将上课用的课本打开,把课文念给他听,又仔细的讲解课文上每一句话的意思。顾云啸听得很认真,还把林诗诗讲解的每一句课文都认真的写了下来。林诗诗把最基础的课文讲了一遍,看着顾云啸记着笔记。不出意外的发现到,字迹歪歪扭扭,看起来就像鬼画符一样,都认不出来他写的是什么字,但是至少从中还是可以看出他写得很认真。算了,路要一步步走,饭要一口口吃。一切需要慢慢来,这次也算是前进了一大步,现在就已经能好好的写字就很不错了。林诗诗在心里说着。

之后林诗诗又让顾云啸将自己所讲的内容又复述了一遍。给他纠正了他理解中的错误。两个人一个讲一个听,也算是非常和谐了。

讲完了课文,林诗诗又拿起了自己的笔记。把之前教给那两个四岁和六岁的小萝卜头的那个笔记拿了出来,决定也教顾云啸学习教过两个小萝卜头的那几首唐诗。虽然顾云啸年纪比他们大,但是也许现在学习的进度还没有他们高,他们学习的东西对顾云啸也同样适用。

林诗诗想了想,拿出了那一首唐诗《登鹳雀楼》,觉得非常适合对顾云啸进行勉励。这首诗篇幅短小,好学易懂,易记易背。对于刚刚开始学习的顾云啸十分合适。她把笔记打开放在顾云啸的面前,读到,“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”顾云啸听着她读,还一笔一画的把这首诗写进了他的本子里。

林诗诗带着他一起念了一遍,又给他讲解诗的意思,遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没;目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些。

顾云啸听得懵懵懂懂,但是还是在认真的听。林诗诗又对他说到,“如果想要看的更远,就要站的更高。读书学习也是可以让你站在更高的位子,等你学会了读书,就可以有更多的方法知识,让你可以去做更多的事情。我希望你来学堂上课,也是希望你能学到这些知识,这对你以后的成长是非常重要的。”

林诗诗化身教导主任,对顾云啸进行了一番深刻的思想教育,长篇大论,滔滔不绝的讲了一通,表示自己非常希望他能认认真真,坚持学习,不要哪一天又二话不说直接走人,撂挑子不干了,学堂不是想来就来,想走就走的地方。顾云啸也表示自己会一定遵守林诗诗所说的,坚持学习,绝不放弃,保证不会做出甩手走人的事。两人便在亲切友好的氛围里完成了入学思想教育。

顾云啸说到,“其实养父跟我两个人认真交流了一次。他希望我能在学堂里好好读书,也希望我能和你们家好好相处,让我认真听你的话。他认为你和林爷爷都是很好的人。”

林诗诗想到,原来顾云啸的养父对自己印象这么好,其实她也想知道顾云啸一般是怎么和他养父交流的,以前的世界人们用手语,不知道这里是怎么样的。

讲完了课,林诗诗看看时间也到了中午,便对顾云啸说,“现在已经到中午了,你想吃饭吗?就在这里吃吧。”

顾云啸想了想说,“不用了,我还要回家帮我养父煎药。如果不回去他是不会喝的。”

林诗诗想到他家里也许还有其他的事情,就没有挽留。便跟他说,“那好吧,你先回去等吃完了之后再过来,我们下午再继续讲课,这几天就把你所缺的尽量补一些吧。”

顾云啸点了点头,林诗诗又拿出一份崭新的笔记本和笔递给他说,“这个以后你就拿着用,等到用完了再来找我。”

顾云啸接过笔和本子,对她说到,“谢谢。”

之后的几天,顾云啸每天都是准时报到,两个人把该补的内容差不多都补了一遍,也算是做了个新生入学的教学。可以说林诗诗预料的不错,顾云啸确实学习的挺快的,基本上知识讲了一遍,他就懂了,除了字还是写的惨不忍睹,不过这也不是一天两天就能学会的,以后再慢慢来吧。

这几天,林诗诗做家务的时候顾云啸也动手帮忙,挑水砍柴,林诗诗发现他的力气很大,虽然看着瘦瘦的,干起重活来三两下就干完了,不像是十一岁的孩子那么柔弱。

其实林诗诗觉得顾云啸身上有很多谜,他表现出来的情况有很多都和普通家庭的孩子不一样,和其他的十一岁的孩子不一样的性格,良好的学习天赋,还有和他因为大火而损坏了嗓子的养父,与这个小村庄显得格格不入。可以说林诗诗发现了一些真相。

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